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Supervisión de Obras en Escuelas de San Francisco Ixhuatán

Por instrucciones del Gobernador Alejandro Murat, Adolfo Maldonado Fuentes supervisó los avances...

Supervisión de Obras en Escuelas de San Francisco Ixhuatán

Por instrucciones del Gobernador Alejandro Murat, Adolfo Maldonado Fuentes supervisó los avances en la reconstrucción de las escuelas en San Francisco Ixhuatán. Durante su visita, recorrió la Primaria Rural Matutina para verificar el progreso de las obras, asegurando que los estudiantes cuenten con instalaciones adecuadas para su regreso a clases.

En compañía de autoridades locales y representantes educativos, Maldonado Fuentes revisó las mejoras estructurales que se están llevando a cabo en el plantel, subrayando la importancia de garantizar espacios seguros y funcionales para los alumnos. "El compromiso del gobierno es con la educación y la seguridad de nuestros niños. Asegurarnos de que estas obras avancen es prioritario para ofrecerles un ambiente propicio para su desarrollo," afirmó.

La reconstrucción de las escuelas en San Francisco Ixhuatán es parte del esfuerzo estatal por rehabilitar la infraestructura educativa en Oaxaca, afectada por diversos factores. Durante el recorrido, se discutieron los próximos pasos para acelerar la conclusión de los trabajos y así cumplir con los tiempos establecidos, garantizando que los estudiantes pronto puedan disfrutar de instalaciones mejoradas.

Los padres de familia y docentes expresaron su agradecimiento por el seguimiento constante que se le ha dado a las obras, destacando la importancia de contar con el respaldo del gobierno para asegurar la calidad en las instalaciones escolares.

La supervisión de Adolfo Maldonado Fuentes en las escuelas de San Francisco Ixhuatán refleja el compromiso del gobierno de Alejandro Murat con la educación oaxaqueña. A través de un seguimiento continuo y cercano, se busca garantizar que los proyectos de reconstrucción avancen de manera eficiente, brindando a los estudiantes un entorno seguro y adecuado para su desarrollo académico.